本章节主要讲述了顾道通过一个简单的物理实验来向锦瑟解释题目原理的情节。为了让锦瑟理解，顾道用高一点的花瓶做慈恩塔，用短一点的印章做棍子，并利用灯光造成的影子来进行演示。他耐心地将复杂的知识掰开揉碎，用小学生都能理解的方式讲解。
然而，尽管顾道尽力解释，锦瑟却依然无法完全掌握这道题。她的眉头紧紧皱在一起，仿佛承受着巨大的压力。这种无奈让顾道感到有些困惑和心疼。他知道，这个时代知识更新换代极快，孩子们接触的知识量远超以往，这也导致他们的理解能力有所不同。
尽管如此，锦瑟十六岁的年纪已经初具美女的姿容。在灯光下，她的美丽更是如同滤镜加持，不可方物。再加上她独特的性格，让顾道不由得对她产生更多的关注和在意。两人之间的互动不仅充满了学术上的交流，也暗含着一种微妙的情感纠葛。
这一章节通过顾道与锦瑟的互动，展现了他们在知识学习中的默契与隔阂，同时也为后续情节埋下了伏笔，暗示了两人之间可能存在的更深一层的情感关联。